為營造全社會關心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍，紅灣寺鎮(zhèn)把未成年人思想道德建設納入工作規(guī)劃，由鎮(zhèn)政府牽頭，組織和協(xié)調(diào)各社區(qū)站所齊抓共管，開創(chuàng)了良好的工作局面。
一是搭建社區(qū)家長學校工作平臺。鎮(zhèn)黨委及時召開黨政聯(lián)席會議，成立了社區(qū)家長學校或家庭教育指導服務工作領導小組，專題學習和研究社區(qū)家長學校家庭教育指導服務工作；舉辦鎮(zhèn)、社區(qū)家長交流會，深入學習，交流學習調(diào)研成果，加強和改進社區(qū)家長學校家庭教育指導服務工作，做到認識到位、思想統(tǒng)一。
二是搭建社區(qū)家長學校活動陣地。建設街道、社區(qū)文體活動中心（社區(qū)家長學校家庭教育指導服務專區(qū)）。活動中心既是老年人學習、休閑、建設、交流的場所，又是對青少年傳承、引導、關愛、服務的陣地，資源共享，老少同樂。同時，充分利用“農(nóng)家書屋”“四點半課堂”等現(xiàn)有場地，使學生能就近便利地開展校外活動，滿足學生節(jié)假日受教育的要求。
三是利用共駐共建資源優(yōu)勢。優(yōu)化社會教育環(huán)境，緊緊依靠社會各方面關心青少年一代的力量，共同做好德育工作，與派出所、工商、司法、衛(wèi)生等部門緊密結合，協(xié)同作戰(zhàn)，加強對文化市場、網(wǎng)吧等場所的整頓，嚴禁非法出版物進入校園，引導學生健康上網(wǎng)，嚴格整頓校園周邊環(huán)境，為孩子們提供一個健康安全的學習環(huán)境。
由社區(qū)工作者、學校領導、學生家長以及社區(qū)居民參加的青少年學生思想道德建設協(xié)調(diào)組織通過定期溝通情況，研究工作，組織活動，做到學校、社區(qū)、家庭三者之間的良性互動，形成了教育合力，提高了青少年學生的思想道德素質(zhì)。